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[B! 教育] アレックス・タバロック「カリフォルニア大学サンディエゴ校の数学の学力不足が警戒水準に」(2025年<strong>11</strong>月12日)

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    ka-ka_xyz
    この話はちょっと前にWSJで出てて、日本でふた昔前に流行った「分数のできない大学生」まんまの表現("Now many of its top college students can’t even add fractions.")があって面白かった https://bsky.app/profile/ka-ka-xyz.bsky.social/post/3m6gr6y6bpc2a

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    suodfv
    https://portal.cunydgsc.org/sites/default/files/2025-11/Moneyback-guarantee.pdf

    その他
    mshkh
    「成功しないリスクが高いおそれのある学生を入学させる必要がある」←本当にこれが原因なの?

    その他
    syst-funct-morphol
    このレベルの算数ができないと、理系教育はどのジャンルでも極めて困難になる。日本の大学も国際化を進めていくことになるが、このあたりのことは注意する必要がある。でもGPAが信用できなければどうすりゃいいんだ?

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    mozukuyummy
    mozukuyummy 生成AIにエッセイ書いてもらって面接だけで合格できるようなことをしているとこうなる。

    2025/11/28 リンク

    その他
    maturi
    ディスタンクシオン 交絡因子 ”近年,数学を苦手とすることと言語を苦手とすることの関連がいっそう強まる傾向を示している.” ◇”DFW 率〔最低評価D,「不可」のF,履修中止の W になる率〕”

    その他
    usomegane
    アメリカの教育を憂うこのような記事の中ですら、学校区ごとに大きくレベルが異なる中等教育の問題は神聖不可侵なのである。学校区の独立性は維持したまま卓越した才能を選抜せよ。

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    tikisn
    「仮に」低所得世帯やマイノリティの比率を上げたことが要因だとして、それでここまで学力が低下するのは高校までの教育が相当マズいという話では かといって大学教育が成り立たないのも放ってはおけないか、うーん

    その他
    maeda_a
    “2020年から2025年にかけて,数学の〔習熟度別〕クラス分け試験の結果で中学校レベルの基準に満たない新入生の数が30倍近く増加している”

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