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小学生の学力と自信は「1日1分」で変わる ~脳科学でわかる“微差スキル”の育て方~ - TeaTime∞
「うちの子、やる気が続かなくて…」 「続けるのがとにかく苦手」 「習い事も勉強も、最初だけ頑張って終... 「うちの子、やる気が続かなくて…」 「続けるのがとにかく苦手」 「習い事も勉強も、最初だけ頑張って終わってしまう」 子どもを見ていると、どこか物足らない。 「もっと根性があれば…」 「性格の問題なのかな…」 心のどこかで、そんな思いが頭をよぎる瞬間ってありませんか? でも、安心してください。 それは意志の弱さでも、性格の問題でもありません。 脳科学と行動科学の視点から見ると、 子どもが続かない最大の理由は―― “頑張りすぎる設計”になっていること にあります。 なぜ「頑張らせるほど」続かなくなるのか? 私たち大人もそうですが、 毎日30分やろう 完璧にやろう ちゃんと理解してから次へ進もう こうした目標は、一見正しそうに見えます。 でも、脳にとってはかなり負荷が高い状態です。 脳は本来、 エネルギーを節約したい 失敗を避けたい できない自分を守りたい という性質を持っています。 そのため、








2025/12/20 リンク